1.Отделение Хорового пения

2. Преподаватели отделения: Преподаватель высшей категории, Заслуженный работник Культуры Кубани Глебова Татьяна Григорьевна (сольное академическое и хоровое пение); Преподаватель Правилова Алла Владимировна (сольное академическое и хоровой пение).

3. Программа обучения отделения «Хоровое пение» рассчитана на 8 лет. В течение которых дети постигают основы предметов различного музыкально-теоретического направления. Используются как групповые, так и индивидуальные формы занятий. Изучаются предметы сольфеджио, музыкальная литература, вокальный ансамбль, общий курс фортепиано, вокал. Основным предметом на отделении является хоровой класс. Это мальчики и девочки от семи до пятнадцати лет. Всех их объединяет дружба и любовь к хоровому пению. Подрастая, дети вливаются в состав коллектива хора «Серебристые звоночки», который является гордостью Детской школы искусств №1, победителем и лауреатом многочисленных конкурсов и фестивалей.

Преподаватели отделения своевременно проходят курсы повышения квалификации. Много лет хоровое отделение возглавляет Глебова Татьяна Григорьевна- преподаватель высшей квалификационной категории, человек посвятивший жизнь обучению детей и пропаганде хорового искусства. Творчески подход и высокий профессионализм дают отличный результат: это высокие призовые места на всероссийских, региональных, областных и зональных конкурсах в области хорового пения. Отделение принимает активное участие во всех школьных и отчетных мероприятиях школы и города .

 

4. Цели и задачи направления.

Формирование художественной культуры ребѐнка, как части духовной и привитие детям любви к хоровому пению, потребности в систематическом коллективном музицирование.

Для достижения цели выделяются следующие задачи:

- обучение основным вокально - хоровым навыкам (дыхание, звуковедение, ансамбль, строй,

дикция, артикуляция и т. д.), постепенно усложняя задачи;

- обучение единой, хоровой академической манере пения. Эта манера пения должна выступать как базовая ;

- обучение пению по хоровым партитурам;

- обучение теоретическим, стилистическим основам музыкально-поэтического материала;

- обучение работе над художественным образом, выявляя и воплощая его идейно-эмоциональны замысел;

- освоение знаний о музыкальном фольклоре, классическом наследии и современном творчестве отечественных и зарубежных композиторов.

- обучение правилам поведения на хоровых занятиях;

- воспитание у детей любви к музыке, хоровому искусству;

- воспитание чувства ответственности каждого ребѐнка за результаты общего дела;

- воспитание чувства товарищества, взаимопомощи;

- воспитание вкуса, чувства патриотизма, - развитие эстетических, морально-нравственных

-воспитание исполнительской и слушательской культуры;

- воспитание у детей трудолюбия, осознания того, что пение в хоре это труд.

хоровой класс служит одним из важнейших факторов развития слуха, дыхания

(способности управлять своим дыханием), развитие голосового аппарата;

развитие памяти, мышления, речи.

- формировать интонационные навыки, необходимые для овладения исполнительским

искусством на любом музыкальном инструменте;

- развивать у детей стремление к творческой деятельности.

- способствовать общекультурному развитию учащихся;

 

 

6. Многие выпускники отделения продолжают профессиональное обучение в ведущих музыкальных учебных заведениях: Скоропад Мария учится на 1 курсе в Краснодарском музыкальном колледже им. Римского-Корсакова на отделении вокальное искусство; Андриасян Изабелла, студентка 2 курса Петербургской консерватории им. Н.А Римского-Корсакова, на отделении искусство оперного пения ; Калинина Дарья студентка Театра-академии Августа Евердинга г. Мюнхен(Германия), 2 курс магистра на отделении музыкального театра оперного пения.